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小手拉大手—37校園垃圾分類

發布人:學生中心 審核人:綜合中心審核員 發布日期:2019/12/2 來源:本站 瀏覽:次 字號:

小手拉大手—37校園垃圾分類

“垃圾中有寶,分類不可少。持續再利用,環境才更好!睘樘岣邔诸惖恼J識,增強垃圾分類責任感和使命感,我校大力投入經費支持,成立專門的領導小組,由校長擔任組長,以多種方式踐行著“垃圾分類進校園”,包括構建垃圾分類管理模式、垃圾分類宣傳教育、完善校園環境建設等。

一、完善校園環境建設

根據不同場所配置不同的垃圾桶;教室區域設置兩個垃圾桶,公共區域設置4個垃圾桶,垃圾桶上注明了各類垃圾投的分設類型,方便大家正確投放。


二、垃圾分類常識

可回收物:指回收后經過整理可以再利用或經過再加工可以成為生產原料的物品。


易腐垃圾:指居民家庭產生的廚余垃圾,餐飲單位產生的餐飲垃圾,農貿市場、農產品批發市場產生的腐肉、肉碎骨、蛋殼、畜禽產品內臟和其他果蔬垃圾。


有害垃圾:指含有可能對人體健康或自然環境造成直接或潛在危害的廢棄物。


其他垃圾:日常生活垃圾可回收物、易腐垃圾、有害垃圾以外的垃圾。


二、監督檢查管理模式

1、三級志愿隊管理模式

一級志愿隊:由1-3名班級學生組成,負責對本班教室垃圾桶的垃圾分類監督和管理。


二級志愿隊:由10-30名年級學生組成,負責對本年級和各樓層梯道垃圾桶的垃圾分類監督和管理。



三級志愿隊:由15-30名校學生會成員組成,負責對各年級垃圾桶的垃圾分類監督和管理。


2、時間安排:

11月——垃圾分類宣傳月

12月——垃圾分類試考核月

2019學年下學期——垃圾分類正式納入年級考核

三、宣傳教育

通過櫥窗、黑板報、主題班會、升旗儀式等,宣傳垃圾分類相關知識,讓同學們對垃圾分類的重要性有更清楚、更深刻的認識。


除此之外,我們還通過班會課宣傳“小手拉大手”活動,引導學生回家帶動家長做好垃圾分類。


在本校第63屆運動會開幕式上,在大渡口區教育成果展上,同學們穿著班級自制的四大分類垃圾桶“服裝“亮相,宣傳如何正確投放各類垃圾,引得人人稱贊。重慶媒體華龍網對此宣傳行為還進行了專門報道。



“保護大自然,只需舉手勞。大家齊動手,攜手共創造!蔽覀儗⒓缲撈鹕袷サ穆氊, 還家園一片潔凈。


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